Laufbahnberatung: Unterschied zwischen den Versionen

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Beratung gehört, wie Unterrichten, Bewerten, Erziehen, zu den Grundtätigkeiten in der Schule.  
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Ein zentrales Ziel der Beratung ist die progressive Stärkung der Entschei-dungskompetenz der Schüler/innen.
Ein zentrales Ziel der Beratung ist die progressive Stärkung der Entscheidungskompetenz der Schüler/innen.




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==Ablaufschema==
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siehe Extrablatt „Abläufe Laufbahnberatung“ im Anhang
siehe Extrablatt „Abläufe Laufbahnberatung“


==Quellen==
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Prüfungen
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Aktuelle Version vom 8. April 2022, 12:14 Uhr

Die Weichenstellungen für den Schulerfolg und den Abschluss werden durch die Laufbahnberatung unterstützt.

Beratung gehört, wie Unterrichten, Bewerten, Erziehen, zu den Grundtätigkeiten in der Schule.

Ein zentrales Ziel der Beratung ist die progressive Stärkung der Entscheidungskompetenz der Schüler/innen.


Verantwortliche[Bearbeiten]

Alle/ zusammenfassend: Kerngruppenleiter/innen

Spezielle Fragen zur beruflichen bzw. Studienorientierung: Schullaufbahnberaterin Frau Groß


Entscheidungen[Bearbeiten]

Schüler / Eltern immer kooperativ mit der Schule entscheiden nach Beratung über:

Wahl der Fremdsprachen, der BOP, der abschlussorientierten Kurse

Dokumentation[Bearbeiten]

Anmeldeformulare

Laufbahnbogen / Laufbahnordner

12./13. Klasse: Belegplan

div. Formulare für Kurswahlen und Prüfungen


Ablaufschema[Bearbeiten]

siehe Extrablatt „Abläufe Laufbahnberatung“

Quellen[Bearbeiten]

siehe Leitfäden MSA, Abitur, Informationen für die gymnasiale Oberstufe, Informationen zur Kurswahl


Querverweise[Bearbeiten]

Prüfungen